2026.10.29
NEW
新着セミナー: ティール組織とは何だったのか ― 嘉村賢州氏×鈴木規夫氏が発達理論で読み解く「グリーンの罠」とその先〈成人発達理論スターベーシック講座 プレセミナー〉
2026.10.26
NEW
セミナーアーカイブ公開: アーカイブ動画
2026.10.26
NEW
新着動画公開: キャリアオーナーシップ
2026.09.29
新着セミナー: e-learning動画制作のAI自動化 ― AIで動画制作はどこまでできるのか ―
2026.09.25
新着セミナー: 学習の科学で、研修は変わる ― ATD26から読み解く「現場で使われる研修」の設計原則 ―|研修デザイナー養成講座 プレセミナー
2026.09.18
新着動画公開: 立場を越えるフィードバック
2026.09.18
新着セミナー: テーマパークはなぜ「夢の国」であり続けられるのか-パフォーマティブ労働から読み解く、成長とバーンアウトの分岐点-
2026.09.01
オープンバッジで学びを証明できるようになりました
2026.09.01
ELA学習ポータルがオープンしました
2026.08.31
連載記事を公開しました: なぜ私はこのメルマガを書くのか
2026.08.31
新着動画公開: 熱量あふれる組織のつくりかた
2026.08.31
新着動画公開: 熱量あふれる組織のつくりかた
2026.08.31
新着動画公開: 課長育成
2026.08.31
新着動画公開: 課長育成
2026.08.31
ELA学習ポータルへようこそ!プロフィールを設定して学習を始めましょう。
2026.10.29
NEW
新着セミナー: ティール組織とは何だったのか ― 嘉村賢州氏×鈴木規夫氏が発達理論で読み解く「グリーンの罠」とその先〈成人発達理論スターベーシック講座 プレセミナー〉
2026.10.26
NEW
セミナーアーカイブ公開: アーカイブ動画
2026.10.26
NEW
新着動画公開: キャリアオーナーシップ
2026.09.29
新着セミナー: e-learning動画制作のAI自動化 ― AIで動画制作はどこまでできるのか ―
2026.09.25
新着セミナー: 学習の科学で、研修は変わる ― ATD26から読み解く「現場で使われる研修」の設計原則 ―|研修デザイナー養成講座 プレセミナー
2026.09.18
新着動画公開: 立場を越えるフィードバック
2026.09.18
新着セミナー: テーマパークはなぜ「夢の国」であり続けられるのか-パフォーマティブ労働から読み解く、成長とバーンアウトの分岐点-
2026.09.01
オープンバッジで学びを証明できるようになりました
2026.09.01
ELA学習ポータルがオープンしました
2026.08.31
連載記事を公開しました: なぜ私はこのメルマガを書くのか
2026.08.31
新着動画公開: 熱量あふれる組織のつくりかた
2026.08.31
新着動画公開: 熱量あふれる組織のつくりかた
2026.08.31
新着動画公開: 課長育成
2026.08.31
新着動画公開: 課長育成
2026.08.31
ELA学習ポータルへようこそ!プロフィールを設定して学習を始めましょう。
メニュー
×
ELAとは
新着動画
購入講座&動画
セミナー
ログイン
会員登録
← 新着動画一覧に戻る
立場を越えるフィードバック
2026-09-10
フィードバックは、相手の気づきや成長を促し、より良い関係を築くためのコミュニケーション手段として、職場のあらゆる場面で交わされています。しかし、湧き上がった感情に任せてフィードバックをしてしまうと、意図が相手に伝わらなかったり、相手との信頼関係を損ねたりしてしまいます。感情そのものを押さえ込む必要はありませんが、本来フィードバックをする目的から外れてしまわないよう、自らの感情を適切に扱い、伝え方を工夫することが求められます。
立場を越えるフィードバック- 自他の感情を踏まえた対話術-
動画の視聴は会員限定です。
ログイン
してご視聴ください。
コンテンツを購入 →